PENGENALAN BAJU KURUNG MELAYU PADA ANAK USIA DINI DI TK NEGERI 002 SEDANAU KECAMATAN BUNGURAN BARAT
Diterbitkan:
10/28/2025Unduhan
Abstrak
Penelitian pengabdian ini merupakan suatu kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di TK Negeri 002 Sedanau, Kecamatan Bunguran Barat, dengan tujuan memperkenalkan budaya lokal berupa baju kurung Melayu kepada anak usia dini. Pengenalan budaya lokal, termasuk busana tradisional, penting dilakukan sejak usia dini agar anak mengenal dan mencintai warisan budayanya. Pengenalan budaya daerah penting untuk menanamkan rasa bangga, cinta tanah air, serta pemahaman tentang nilai-nilai kesopanan dan identitas budaya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengenalan baju kurung Melayu sebagai bagian dari budaya Melayu kepada anak usia dini di TK Negeri 002 Sedanau, Kecamatan Bunguran Barat. Metode pada pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan edukatif dan partisipatif, yaitu: (1) penyampaian materi dan cerita tentang baju kurung Melayu, (2) demonstrasi mengenakan baju kurung, dan (3) kegiatan bermain peran serta menggambar pakaian adat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengenalan baju kurung Melayu dapat dilakukan melalui kegiatan bermain peran, menggambar, dan fashion show sederhana. Kegiatan ini mampu menumbuhkan rasa bangga anak terhadap budaya daerahnya, memperluas pengetahuan tentang pakaian tradisional, serta mengembangkan aspek sosial dan bahasa anak
Kata Kunci:
Pengabdian Masyarakat Budaya Melayu Baju Kurung Anak Usia DiniReferensi
Muzakki, M., & Fauziah, P. Y. (2015). Implementasi pembelajaran anak usia dini berbasis budaya lokal di PAUD full day school. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(1), 39. https://doi.org/10.21831/jppm.v2i1.4842
Nasional, S. P., Akmalia, R., Situmorang, M. S., Anggraini, A., Rafsanjani, A., & Hasibuan, E. E. (2023). Penerapan Pembelajaran Berbasis Budaya dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMP Swasta Pahlawan Nasional. 7(6), 3878–3885.
Syafir, M. I., Saleh, M. S., Saleh, M. S., Muslim, & Syamsuriah. (2025). Metode partisipatif dalam Meningkatkan Taraf Kesehatan Masyarakat. Journal of Public Health Perspective, 2(1), 8–14.
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Renawati

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.



