PENANAMAN NILAI KEARIFAN LOKAL “SENI TARI PERSEMBAHAN” PADA ANAK USIA DINI DI TK KELURAHAN SEDANAU KABUPATEN NATUNA
Diterbitkan:
03/20/2025Unduhan
Abstrak
Kearifan lokal merupakan warisan budaya yang memiliki nilai-nilai luhur dan perlu ditanamkan sejak dini kepada anak-anak sebagai bagian dari identitas bangsa. Salah satu bentuk kearifan lokal yang memiliki nilai edukatif adalah Seni Tari Persembahan, yang mengandung unsur sopan santun, penghormatan, serta keindahan gerak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai kearifan lokal melalui pembelajaran Seni Tari Persembahan pada anak usia dini di TK Kelurahan Sedanau, Kabupaten Natuna. Metode yang digunakan dalam program ini adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan guru, orang tua, serta tokoh budaya setempat. Kegiatan ini mencakup pelatihan tari bagi anak-anak, pendampingan bagi guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai budaya ke dalam pembelajaran, serta sosialisasi kepada orang tua tentang pentingnya pelestarian budaya lokal. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa anak-anak mampu mengenali dan mempraktikkan gerakan dasar Tari Persembahan dengan baik serta memahami makna di balik setiap gerakan. Selain itu, program ini juga meningkatkan kesadaran guru dan orang tua dalam menanamkan nilai-nilai kearifan lokal kepada anak-anak sejak usia dini. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan anak-anak semakin mencintai dan menghargai budaya lokal serta memiliki karakter yang kuat berdasarkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Seni Tari Persembahan. Program ini juga menjadi langkah strategis dalam menjaga keberlanjutan budaya daerah di tengah perkembangan zaman yang semakin modern.
Kata Kunci:
Kearifan Lokal Seni Tari AUDReferensi
Afrianingsih, A., Sa’adah, I., Astuti, I. P., Salsabillah, A. P., Junaidi, M. H., Farida, N., Hidayah, F. N., & Musdalifah, A. (2021). Kegiatan Pembelajaran Tk Bumi Ukir Berbasis Kearifan Lokal Budaya Di Jepara. Tumbuh Kembang: Kajian Teori Dan Pembelajaran PAUD, 8(1), 62–68. https://doi.org/10.36706/jtk.v8i1.13771
Hidayat. (2021). Pendidikan Berbasis Budaya: Implementasi dan Tantangan dalam Pembelajaran Seni di PAUD. Deepublish.
Kemendikbud. (2020). Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Lokal. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Mulyasa. (2021). Manajemen Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran. Remaja Rosdakarya.
Santrock, J. W. (2018). Child Development. McGraw-Hill.
Sephia, N. M., Ismunandar, & Aditya, M. C. P. (2023). Bentuk Penyajian Tari Persembahan Melayu Di Kota Ranai Kabupaten Natuna Kepulauan Riau. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, Volume 12, 2715–2723. https://doi.org/10.26418/jppk.v12i2.62221
Titik Setyowati. (2012). Menumbuhkan kearifan lokal pada anak usia dini melalui pendidikan nilai. UPBJJ-UT Surabaya, 736–744



